シラバス参照

年度

2026

講義コード

12900701

講義名

コラボレーションスキル

担当教員

池田　幸子

配当年次

２年

単位数

講義期間

後期

授業形態

演習/対面型

ナンバリング

IM-FCL-CM-221

授業の概要

グローバル化が進み消費者ニーズも変化し、複雑かつ予測不能な時代において、チームメンバーの多様な個性を融合させ新しい価値を生み出す「コラボレーションスキル」が求められる。
本授業では、グループでの実践活動を通して、コラボレーションを体験する。授業の構成は、第１～４週がコラボレーションの概念や成功のために必要な要素を学習し、コラボレーションを成し遂げる「チームづくり（チームビルディング）」の基本を修得する。第５～９週では、提示された課題に対して「企画を立案し実施の準備」をし、本実施へのブラッシュアップをおこなう。第10～14週は、「企画内容を実施」し「振り返り」をおこなう。経験学習を通して気づきが生まれ、コラボレーションを実現するために必要なチームづくりの秘訣を見出すことにつなげていく。
「コラボレーション」は、元々は「Co＋Labor」で一緒に働くという意味である。お互いの知恵や経験を活かし、新しいものを生み出す方向へ自分たちでチームを育てていくコラボレーションを体感し今後に活かせることを期待する。なお、グループ作業では、特定のメンバーに負荷がかからないよう役割分担をし、全員で協働して取り組む必要がある。

この科目の到達目標

・チームづくりを通して、コラボレーションに必要な要素を理解する。
・コラボレーションを実現するためのチームづくりの秘訣を発見することができる。
・課題演習を通して、より効果的なコラボレーションを実践できるようになる。

成績評価の方法


授業出席、授業貢献度、授業外学習、小テスト及び課題提出により総合的に評価する。「コラボレーションスキル」は、意欲的かつグループ演習の参加を大前提とするため、評価は授業出席の割合が高い。

評価方法	割合	評価のポイント

授業出席	40 %	授業出席は当然のこととし、授業への取り組み姿勢・貢献度合いも評価対象とする

授業外学習	20 %	授業外学習の提出状況、企画・実施内容の完成度で評価する

小テスト	10 %	チームづくりやコラボレーションについて基礎知識の理解度を評価する

提出課題	30 %	提出期日厳守、努力レベル、理解度にて評価する

定期試験	0 %	実施しない

（合計）	100 %	_

授業項目


	週	授業項目

	1.	ガイダンス

	2.	チームづくり１自己理解、他者理解

	3.	チームづくり２信頼関係を築く

	4.	チームづくり３チーム力を高める

	5.	コラボレーション実践１企画の概要決定

	6.	コラボレーション実践２詳細検討

	7.	コラボレーション実践３予備実施の準備

	8.	コラボレーション実践４予備実施

	9.	コラボレーション実践５修正、本実施の準備

	10.	発表１本実施

	11.	発表２本実施

	12.	発表３本実施

	13.	振り返り、省察

	14.	全体のまとめ小テスト